EMILIA – ROMAGNA COMUNI DI OSTELLATO E FISCAGLIA
REQUISITI:
titolo di studio: diploma di laurea vecchio ordinamento о magistrale о specialistica in: discipline pedagogiche, sociologiche, psicologiche о equipollenti;
– Avere svolto nell’ultimo triennio incarichi analoghi, di tipo autonomo о subordinato, presso Pubbliche Amministrazioni, soggetti privati о del terzo settore, per un perìodo complessivamente non inferiore a 15 mesi ancorché non continuativi (l’incarico che inizia entro e non oltre il 15 dei mese di riferimento viene conteggiato come mese intero; l’incarico che termina oltre il 15 del mese viene conteggiato come mese intero) il giorno . L’ultimo triennio si computa a partire dal 01.09.2012 e fino al 31.08.2015: qualità di libero professionista, in possesso di partita IVA о impegno ad operare in qualità di libero professionista ed ad attivare partita IVA in caso di affidamento dell’incarico
Attività richieste
Al coordinatore pedagogico spettano le seguenti azioni:
- sostenere ed indirizzare il lavoro dei gruppi educativi, promuovendo la formazione permanente, il monitoraggio e la valutazione della qualità degli interventi, la documentazione delle esperienze;
- sostenere e ricercare lo scambio e la collaborazione con le famiglie, per favorire la condivisione del progetto pedagogico;
- garantire il raccordo tra i servizi per la prima infanzia airinterno del sistema educativo territoriale, secondo i principi di coerenza e continuità;
- promuovere e favorire il raccordo tra i servizi educativi, sodali, sanitari, culturali del territorio, in collaborazione con le famiglie e la comunità locale, anche al fine di promuovere una cultura attenta ai bisogni dell’infanzia;
- in accordo con gli Enti gestori, promuovere ed adottare modelli organizzativi e gestionali omogenei ed efficienti;
- concorrere alla definizione degli indirizzi e dei criteri di sviluppo e di qualificazione del sistema dei servizi per l’infanzia del territorio;
- partecipare alle attività di formazione, confronto e scambio di esperienze, sperimentazione e qualificazione dei servizi promosse dal Coordinamento Pedagogico Provinciale;
- assicurare l’organizzazione del personale e il funzionamento dell’équipe sul versante pedagogico e gestionale;
- supportare il personale per quanto riguarda la collaborazione con le famiglie e la comunità locale, anche al fine di promuovere la cultura dell’infanzia e della genitorialità, in un’ottica di comunità educante.
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