CALABRIA – I.C. STATALE “S. GATTI” LAMEZIA TERME
REQUISITI:
Laurea di Educatore Professionale – Laurea in Scienze dell’ Educazione. Laurea in Scienze Pedagogiche e dell’educazione – di cui al Decreto 8/10/98 n 520 del Ministro della Sanità, oppure, titolo equipollente ai sensi del Decreto Ministro Sanità 27 luglio 2000.
(in assenza di domande di personale con i suddetti titoli, dovranno possedere almeno uno dei seguenti titoli:
- Diploma di Laurea -vecchio о nuovo ordinamento:
- Diploma di Liceo Socio Psicopedagogico;
- Diploma di Operatore Servizi Sociali e Assistente per l’Infanzia;
- Titolo polivalente rilasciato al termine del Corso di specializzazione biennale per l’insegnamento in classe di sostegno;
- Diploma di scuola secondaria di 2° grado.
Esperienze di Educatore Professionale per l’Handicap nei confronti di alunni. I requisiti di cui all’art. 1. devono essere posseduti alla data di scadenza del termine stabilito per la presentazione della domanda di ammissione alla selezione.
PROFILO SPECIALISTICO DELLA FIGURA
L’Educatore professionale, attua progetti educativi e riabilitativi, nell’ambito di un progetto terapeutico elaborato da un’equipe multidisciplinare, volti ad uno sviluppo equilibrato della personalità con obiettivi educativo/relazionali in un contesto di partecipazione e recupero alla vita quotidiana curandone il positivo inserimento e reinserimento psico-sociale di soggetti in difficoltà. L’Educatore Professionale: Programma, gestisce e verifica, di concerto con l’insegnante di classe e di sostegno interventi educativi mirati al recupero ed allo sviluppo delle potenzialità c capacità dei soggetti in difficoltà per il raggiungimento di livelli sempre più avanzati di autonomia;
- Contribuisce a promuovere ed organizzare, di concerto con l’insegnante di classe e di sostegno, strutture e risorse sociali e sanitarie al line di realizzare il progetto educativo integrato;
- Programma, organizza, gestisce c verifica, di concerto con l’insegnante classe e di sostegno, le proprie attività professionali aU’intemo di strutture socio-sanitarie- riabilitative e socio-educative . in modo coordinato e integrato con altre figure professionali presenti nella struttura, con il coinvolgimento diretto dei soggetti interessati do delle loro famiglie, dei gruppi, della collettività;
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