INTERCULTURALE DA IMPIEGARE NEL PROGETTO DIRITTI A SCUOLA – SEZIONE C – SCADE ORE 12 DEL 05/05/2016
PUGLIA-I.C.“SARNELLI-DE DONAТО-RODARE’”
REQUISITI PSICOLOGO:
– Psicologo, iscritto all’albo degli psicologi;
– Laurea Quinquennale Quadriennale (v.o.), о Laurea Specialistica in Psicologia con abilitazione all’esercizio della professione di Psicologo – Sezione A (Il curriculum vitae deve indicare espressamente la regione , il numero e la data d i iscrizione a ll’ordine professionale di appartenenza)
FINALITA’:
Lo sportello, tra i vari servizi offerti, dovrà assicurare un servizio di consulenza e supporto psicologico, in particolare:
- presso le scuole primarie, gli istituti secondari di l° grado e gli istituti comprensivi,
- offrire un supporto di consulenza psicologica per sostenere l’integrazione sociale dei ragazzi coinvolti nei percorsi di recupero delle loro competenze;
- presso gli istituti secondari di II grado, lo sportello di ascolto e orientamento dovrà svolgere soprattutto una funzione di tutoraggio individuale al fine di:
- dare un supporto psicologico al ragazzo svantaggiato о a rischio di emarginazione sociale che sia di sostegno ulteriore ai percorsi di recupero delle loro competenze e che rafforzi la capacità di tali percorsi di essere strumento anche di integrazione e contrasto alla discriminazione; lo sportello si dovrà interfacciare anche con i genitori, quando richiesto ed utile per rendere tale supporto più efficace;
Per lo sportello sarà utilizzato la seguente figura professionale: -Psicologo, iscritto all’albo degli psicologi;
PUGLIA-I.C.“SARNELLI-DE DONAТО-RODARE’”
REQUISITI MEDIATORE INTERCULTURALE:
– Laurea relativa a facoltà che prevedano corsi di laurea coerenti con la figura professionale per la quale si concorre, ovvero,
Diploma di Scuola Secondaria di II grado e qualifica professionale di mediatore interculturale acquisita mediante corsi di formazione professionale riconosciuti dall’ Ente Regione, della durata minima di 600 ore
FINALITA’:
Lo sportello, tra i vari servizi offerti, dovrà assicurare un servizio di mediazione interculturale, in particolare:
- presso le scuole primarie, gli istituti secondari di 1° grado e gli istituti comprensivi, gli istituti secondari di II grado:
- promuovere iniziative e conoscenze sui temi delllntercultura e della mediazione culturale, soprattutto nelle scuole con una elevata incidenza di ragazzi provenienti da famiglie immigrate e/o con problematiche di integrazione sociale;
Per lo sportello sarà utilizzato la seguente figura professionale: Mediatore interculturale, conoscitore attivo di contesti di inclusione sociale e capace di elaborare un percorso di mediazione interculturale per promuovere una cultura dell’accoglienza e dell’integrazione, maggiormente, (ma non solo) all’interno degli Istituti Scolastici caratterizzati dalla presenza di studenti provenienti da famiglie immigrate;
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